Мельник Алла Іванівна

• Посада: доцент кафедри філології  Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І. К. Карпенка – Карого.

• Науковий ступінь, вчене звання: кандидат педагогічних наук, доцент

• Дисципліни, що викладає:
  – Іноземна мова (англійська)
  – Іноземна мова за професійним спрямуванням (англійська)
  
• Біографія:
  1997 р. закінчила Київський національний лінгвістичний університет спеціальність:  Мова і література (дві іноземні мови) кваліфікація: вчитель англійської та французької мов і зарубіжної літератури 
  
  У 2009 р. здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук, за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти, тема дисертації: «Формування професійно-пізнавальної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів у процесі навчання іноземних мов», ДК № 053729, від 8 липня 2009 року, Вища атестаційна комісія України 
  
  У 2014 р. отримала вчене звання доцента кафедри іноземних мов, 12ДЦ № 037229, від 17 січня 2014 р., Атестаційна колегія 

• Професійний і науковий інтерес:  проблеми формування іншомовної комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти у змішаному навчанні.

• Наукова діяльність: науково-методичний доробок становить понад 75 наукових та навчально-методичних праць, серед яких 1 публікація розділу в колективній монографії у закордонному виданні англійською мовою, 1 публікація розділу в колективній монографії українською мовою, статті в українських фахових виданнях, та у збірниках матеріалів, у тому числі міжнародних, науково-практичних конференцій. 
  
  Перелік основних публікацій за темами, дотичними до дисциплін, які викладаються:
  1. Мельник А. І. (2023). Особливості когнітивних процесів здобувачів вищої освіти в сучасному інформаційному просторі. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету Випуск 1. С. 105 – 117 (Фахове періодичне видання України  Категорії Б) 
  2. Chernysh V., Melnyk A., Konotop O., Melnyk K., Matkovska N. (2023). Integration of the latest information and communication technologies into pedagogical practice: Impact analysis, effectiveness and challenges on the way to sustainable implementation in higher education/ Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS) 16(1). 163 – 172.  (Web of science)
  3. Мельник А. І. (2024). Удосконалення перевернутого навчання: комплексна методологія інтеграції асинхронної та синхронної взаємодії. Науково-методичний журнал Іноземні мови № 1. С. 22 – 33. (Фахове періодичне видання України  Категорії Б) 
  4. Melnyk, A. (2024). Professionally focused vlog in pre-service foreign language teacher education. Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, (44), 122-137. https://doi.org/10.26565/2073-4379-2024-44-08 (Фахове періодичне видання України  Категорії Б) 
  5. Мельник, А., Дніпровська, Т., & Котов, М. (2025). Мультимодальна комунікація у викладанні іноземних мов. Вісник науки та освіти, 12(42), 778–793. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-12(42)-778-793 (Фахове періодичне видання України  Категорії Б) 
  6. Buzdugan, O., Borzenko, O., Melnyk, A., Kovalenko, O., & Rud, O. (2026). Interlingual Interference and Interaction in Bilingual Language Use across Digital Platforms / Interferencia e interacción interlingüística en el uso bilingüe del lenguaje en plataformas digitales. Lengua y Habla, 31, 69–88. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10651016   (Scopus)
  
  Участь у конференціях:
  1. Мельник А. І. (2023). Дистанційне навчання в умовах воєнного стану. Міжнародний науковий журнал  «Актуальні проблеми в системі освіти: заклад  загальної середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти», № 3. (збірник тез доповідей, С. 444-457). https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/issue/view/929
  2. Melnyk А. (2023). Artificial intelligence of the ChatGPT for mental intelligence of higher education students. Recent Trends in Science: Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Internet Conference, May 4-5, 2023. Dnipro, Ukraine, pp. 21-22
  3. Melnyk А. (2023). Professional orientation in foreign language teaching: a European perspective. Міжнародна науково-практична конференція «Стратегічні орієнтири розвитку науки, освіти, технологій та суспільства», 12 грудня 2023 року, Полтава, Україна. (збірник тез доповідей, C.33). http://www.economics.in.ua/2023/12/11-2023.html
  4. Melnyk A. (2023). Ukrainian insight into professional orientation in foreign language teaching. Міжнародна науково-практична конференція «Наука, освіта та суспільство: світові тенденції та регіональний аспект», 18 грудня 2023 року, Кременчук, Україна. (збірник тез доповідей, C. 21). https://www.economics.in.ua/2023/12/18-2023.html
  5. Мельник А. І. (2024). Моделі перевернутого навчання у викладанні філологічних дисциплін. Міжнародна науково-практична відеоконференція «Ad  orbem per linguas / До світу через мови», 16-17 травня 2024 року, Київ, Україна. (збірник тез доповідей, С.139-141)
  5. Melnyk, A. (2025). Mixed-ability classes for English language teaching. In Інноваційні підходи до підготовки і професійного розвитку вчителів «I-TEACH 2025»: Збірник тез І Міжнародної науково-практичної конференції, Харків, 2–3 жовтня 2025 р. (pp. 17–19). Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. https://teachers.karazin.ua/wp-content/uploads/2025/12/Zbirnyk_tez_I-TEACH_2025.pdf
  6. Melnyk, A., Shevchuk, S. (2026). The role of mindfulness in learning. In M. V. Hryniova & N. V. Kononets (Eds.), Педагогічна майстерність майбутнього вчителя: поступ, становлення, удосконалення і зростання: Матеріали ІІ Міжнародного науково-практичного форуму (pp. 319–320). ПНПУ імені В. Г. Короленка.

• Контактна інформація: al.melnyk@knutkt.edu.ua